lunes, 7 de febrero de 2011

CURSO INGLÉS



Módulo 1







IT´S NICE TO MEET YOU







KEY VOCABULARY

a (éi)
b (bí)
c (cí)
d (dí)
e (í)
f (éf)
g (yí)
h (éich)
i (ái)
j (yéi)
k (kéi)
l (él)
m (ém)
n (én)
o (óu)
p (pí)
q (kiú)
r (ár)
s (és)
t (tí)
u (iú)
v (ví)
w (dóbliu)
x (éks)
y (úai)
z (ssí)





Nouns



The alphabet







Numbers (1 - 10)






0 zero (oh)


1 one


2 two


3 three


4 four


5 five


6 six


7 seven


8 eight


9 nine


10 ten










Titles






Miss



Mr.



Mrs.



Ms.

martes, 26 de octubre de 2010

RESPETO LAS PLANTAS



QUE FUNCIÓN CUMPLEN LAS PLANTAS


Soy la FLOR algunas veces me transformo en fruto.


Soy el TALLO sostengo a la planta y transporto el agua y otras sustancias desde la raíz hasta las hojas.


Soy la HOJA gracias a mi la planta respira y transpira. Fabrico los alimentos de la planta con la luz del sol.


Soy el FRUTO y protejo las semillas. De las semillas nacen nuevas plantas.


Soy la RAIZ fijo la planta en la tierra y absorbo del suelo agua y sales minerales que le sirven de alimento a la planta.


LA RAIZ, es la parte de la planta que se encuentra debajo de la tierra.


EL TALLO, HOJAS, FRUTOS Y FLORES son las partes de la planta que crecen sobre la tierra.
Las flores contienen los órganos de reproducción de las plantas. Algunas flores se convierten en frutas. Dentro de los frutos están las semillas de las que nacen nuevas plantas. No todos los frutos son iguales. Algunos tienen una sola semilla y otros tienen muchas semillas.

El la palta tiene 1 semilla
La papaya tiene muchas semillas
La sandia tiene muchas semillas
El durazno tiene una semilla


LAS PLANTAS NOS DAN:

  1. Medicina.
  2. Alimentos
  3. Adornos
  4. Ropa
  5. Muebles
  6. Papel

Medicina: te de manzanilla, anis, eucalipto

Alimentos: Frutas y verduras

Adornos: de Jardines y de ramos de flores

Ropa: del Algodón

Muebles: mesa, sillas, roperos

Papel: de los arboles

Las plantas son necesarias y útiles para el ser humano.

Sirven de alimento como la papa, el arroz, el trigo, las frutas, las verduras. Adornan, como las rosas, las margaritas, los claveles. Son útiles en la medicina, como la manzanilla, el toronjil, el eucalipto.


También se utilizan para fabricar ropa, papel y muebles.

Debo cuidar las plantas porque purifican el aire y reducen los ruidos, además adornan las calles.

En el bosque los árboles funcionan como esponjas porque absorben el agua de las lluvias y la liberan poco a poco. Por esa razón cuando se talan muchos árboles hay sequias o inundaciones.

Muchas especies de plantas han desaparecido y otras están en peligro de extinguirse. Además los árboles son el hogar de muchos animales

Claves verdes

  1. Plantar un árbol
  2. Evitar usar bolsas plásticas
  3. No contaminar el aire
  4. No cortar los árboles
  5. No quemar los bosques
  6. No arrancar las flores

martes, 19 de octubre de 2010

COMO CUIDO MIS SENTIDOS

COMO CUIDO MIS SENTIDOS

SENTIDO DE LA VISTA


  1. Veo televisión a 3 metros de distancia.


  2. No miro al sol directamente.



  3. Leo con la cantidad de luz suficiente.














SENTIDO DEL OIDO



  1. Limpio mis orejas con agua y jabón


  2. No introduzco objetos a mis oídos


  3. Escucho música con volumen moderado.




SENTIDO DEL OLFATO



  1. Limpio mi nariz con un pañuelo limpio


  2. No introduzco objetos a mi nariz


  3. Evito estar en lugares donde están fumadores.





SENTIDO DEL GUSTO



  1. Mantengo limpio mis dientes

  2. No como alimentos muy calientes

No como alimentos muy fríos



SENTIDO DEL TACTO



  1. Evito estar mucho tiempo al sol



  2. Me baño diariamente



  3. Me cambio de ropa a diario

martes, 6 de abril de 2010

EL SENTIDO DEL TACTO






El sentido del tacto se encuentra en la piel.

Por medio del tacto conocemos si un objeto es liso, áspero, suave, frío, caliente, etc.



La piel es el órgano más grande del cuerpo y es como una lámina que nos protege.
Por medio del sentido del tacto conocemos los objetos duros, blandos, suaves, ásperos, sentimos las cosas frías y calientes.

EL SENTIDO DEL GUSTO


El sentido del gusto se encuentra en la lengua.
Los sabores son captados por unas pequeñas bolitas que están en la lengua y se llaman papilas gustativas.


Cuando este sentido detecta un sabor, envía una señal al cerebro y éste determina si lo que se está comiendo es sabroso o no, si es agrio, dulce, salado o picante.

SABORES AGRIOS: Limón, vinagre, toronja.
SABORES DULCES: Tortas, galletas, chupetes, frutas.
SABORES SALADOS: Sal y charque.
SABORES PICANTES: Aji, locoto

EL SENTIDO DEL OLFATO


Los olores vuelan por el aire y son captados por la nariz. La nariz es el órgano del sentido del olfato.
Cuando respiramos, la señal es enviada al cerebro y éste determina de qué clase de olor se trata.









Hay 2 clases de olores:



1.- AGRADABLES: Flores, comidas, perfumes y ropa limpia.



2.- DESAGRADABLES: Basura, carnes en descomposición, ropa sucia, el cuerpo sucio y zapatos sucios.



La higiene del olfato es que cuando estemos resfriado debemos limpiarnos la nariz con pañuelo limpio y clinex, no meter los dedos a la nariz, cuando estornudamos debemos taparnos la nariz y la boca.





EL SENTIDO DEL OIDO


Los oidos son los organos encargados de captar los sonidos.


Los sonidos se transmiten por el aire.
Las ondas que producen los sonidos llegan a nuestros oídos y viajan hasta el cerebro.
A través del sentido del oído podemos percibir los sonidos suave, fuertes, agradables y desagradables.



Los sonidos suaves son agradables al oído y son la música suave, las cuerdas de la guitarra, del violín, del arpa, las teclas del piano, las voces suaves.

¿Cuales son los sonidos fuertes?
son los sonidos desagradables: bocinas de los autos, de las ambulancias, los gritos, la música fuerte, los cohetes.

Cuidado de los oídos: no introducir objetos con punta y no escuchar ruidos fuertes.

La higiene es que debemos lavarnos los oídos bien todos los días y limpiarnos los oídos con cotonetes.